架け橋期のカリキュラム（関川村版）

作成の趣旨

「ふるさと関川を愛し、誇り、学び続ける子ども」の目指す姿の達成のために、関川なないろ保育園の5歳児と関川小学校の1年生のカリキュラム｛教育・指導内容の計画）を一体的に捉え、双方の関係者が連携して、子ども理解に努めるとともに、カリキュラム・教育方法の充実と改善にあたる。

 新たな取組み

・早い段階での年長児の授業参観や授業体験、相互参観を加えた。

　例）6月：年長児が1年生の算数の授業を参観

　　　8月：年長児が小学校で授業を体験

・年長児の小学校訪問の回数は、2回から5回に増え、保小の教職員の相互参観や懇談会の機会も増えた。

　例）7月：小学校の教職員による保育参観

　架け橋期のカリキュラム